Bien comprendre l'autisme

IMPORTANT !

Ce site n’est pas une structure médicale

Ce site est un blog d’information, il a pour objectif de répondre à beaucoup d’interrogations, de partager des astuces, des lectures et des expériences  sur le trouble du spectre de l’autisme. Cependant, il ne remplacera pas les prestations des professionnels de la santé en matière de diagnostic ou de suivi. Nous ne sommes pas habilités à faire des diagnostics, à conseiller un quelconque traitement ou une quelconque thérapie.
Merci pour votre compréhension

Parents, l’avant et après le diagnostic de l'autisme de leur enfant

Le TSA est un diagnostic de plus en plus courant chez les enfants, et des symptômes tels que les comportements répétitifs et les troubles de la communication peuvent mettre les parents au défi, affectant souvent leurs relations personnelles, leurs activités quotidiennes et leur vie de couple.

Étude : Besoins des parents d'enfants atteints de TSA

Répondre clairement à toutes mes questions
Être bien informé sur le trouble de mon enfant
Avoir du temps à passer avec mon conjoint

Peu de recherches s’intéressent aux besoins en soutien des parents d’enfants et d’adolescents atteints de troubles du spectre autistique (TSA). Une étude américaine portant sur 73 couples a identifié et comparé de manière séparée les besoins importants de soutien non satisfaits exprimés, parmi d’autres besoins, par des mères et des pères en détresse, suite au diagnostic de leur enfant. L’étude a montré que les mères avaient plus besoin de soutien que les pères. La modélisation à plusieurs niveaux a indiqué que l’âge de l’enfant, les problèmes de comportement, la présence d’une déficience intellectuelle, l’éducation des parents et le revenu du ménage étaient liés aux besoins de soutien. Les résultats offrent un aperçu des besoins de soutien uniques et chevauchants des mères et des pères d’enfants et d’adolescents atteints de TSA.

Question : Qu'est ce que l'autisme?

Chaque enfant autiste est unique. Chaque enfant autiste aura une histoire différente. Ce qui fonctionne pour un enfant et une famille peut ne pas fonctionner pour un autre.